Clase 10 de Enero

En la clase de este día continuamos con el tema de los medios, centrándonos en los Audiovisuales.
Hay cuatro tipos de medios audiovisuales:

• Imagen: representa varias funciones que son subjetiva (a cada uno nos transmite algo diferente la imagen), objetiva (se describe lo que aparece en la imagen), recreativa (lo que genera la imagen en cada persona como diversión) y transmisora o informativa (nos transmite una información). Se pueden realizar dos tipos de lectura subjetiva y objetiva.
• Radio: trabaja exclusivamente con el sonido motivando a la expresión y a la comunicación entre los alumnos.
• Televisión: debe trabajarse con los niños una visualización crítica haciéndoles ver que hay más alternativas a parte de la televisión y controlar los programas que éstos ven por la tele.
• Cine: permite iniciar en el lenguaje cinematográfico. Podemos enseñarles a los niños grabaciones por ejemplo, de un teatro y después conocer sus opiniones.

Al acabar los medios audiovisuales continuamos la clase con los medios informáticos.


El principal representante de estos medios es el ordenador, el cual necesita un software para funcionar. Aunque cada vez hay más avances y este principal representante ha podido evolucionar hasta la tablet.

La hipertextualidad es un lenguaje no lineal en el que se puede navegar, tiene nodos que permiten saltos entre las diferentes partes de un texto. 
Su lenguaje es HTML que es un lenguaje de marcado de etiquetas.   

Los medios informáticos procesan información de forma digital a través de un ordenador de una pizarra digital, procesada por un software. Nos permiten procesar: bases de datos, hojas de cálculos, tratamiento  de textos, multimedia, videojuegos...